Rezultati kvantitativnog dela istraživanja
Računari u nastavi
U ovom delu istraživanja učestvovali su nastavnici, koji su se izjašnjavali o upotrebi računara na školskim časovima.
Nalazi
Rezultati istraživanja biće predstavljeni histogramom.Prvo anketno pitanje:
Koristim računar u nastavi:
a) Nikad
b) Povremeno
c) Često
Nastavnici su odgovorili na sledeći način:
Rezultati prikazani na grafikonu, jasno ukazuju na slabu zastupljenost računara u nastavni. Iz navedenih podatka zaključujemo da je procenat nastavnika koji nikada nisu koristili računar(36%) duplo veći od procenta nastavnika koji često koriste računar(18%). Prilikom anketiranja 46% nastavnika se izjasnilo da povremeno koristi računar u nastavi, s napomenom da su se nastavnici odlučivali za odgovor “povremeno” čak i ako su jednom koristili računar u nastavnom procesu u toku školske godine.Ovakvi rezultati su zabrinjavajući u poređenju sa rezultatima sličnih istraživanja zemalja koje su daleko ispred nas na PISA istraživanjima.Evidentno je da se nastavici moraju stimulisati, da im se mora pruziti podrška u cilju osavremnenjivanja nastave kako bi naši učenici imali kvalitetnije obrazovanje.
Istraživanje
Kratak pregled istraživanja
Kvantitativno istraživanje
Rezultati istraživanja-Računari u nastavi
Rezultati istraživanja-Računari kao pomoć pri rešavanju domaćih zadataka
Rezultati istraživanja-tehničke mogućnosti za uvođenje računara u nastavni proces
Rezultati istraživanja-Stav nastavnika o upotrebi računara u nastavi
Rezultati istraživanja-Matematički fakultet kao releveantna ustanova za stručno usavršavanje nastanika
Kvalitativno istraživanje
Rezultati kvalitativnog dela istraživanja